《普通話拼音網》使用說明書

一、首頁

首頁分為「第一課學聲母/學韻母」、「第二課學拼音方法/學四聲調號/學拼音書寫規則」以及「綜合練習」三個版塊，用戶可以根據自己的需求點擊相應的按鈕進入對應的版塊。
注：建議初學者按照本使用說明安排的順序進行學習。小提示：點擊「登出」鍵，可以退出頁面。

二、學聲母/學韻母

學習目的：
能掌握《聲母表》/《韻母表》內各個聲母/韻母的字形，準確讀出21個聲母/35個韻母的語音。

進入課程：
第一步：點擊圖示中「開始學習」鍵進入「學聲母/學韻母」版塊。第二步：點擊「第一課之一學聲母」/「第一課之二學韻母」鍵進入相應的學習頁面。

（一）學習聲母/韻母

課程主頁面呈現的是聲母表/韻母表，聲母/韻母的小方框內包含該聲母/韻母的字形、國語注音符號及代音字。

1.播放語音
設置目的：
讓學習者逐一深化學習並掌握各個聲母/韻母的標準發音。

操作方法：
點擊小方框中聲母/韻母，網頁會播放所點聲母/韻母的音頻（每個播三遍），例如點擊聲母「b」，網頁會播放三遍「b」的音頻。

2.放大字形
設置目的：
主要是為了教授或記憶聲母/韻母字形，從而能使學生可以熟練地書寫聲母/韻母。

操作方法：
鼠標移動到小方框右下角會出現一個放大鏡，點擊放大鏡，可放大聲母/韻母字形。
小提示：點擊「聲母字形」/「韻母字形」彈窗中的聲母/韻母可播放其音頻（每個播三遍）。

（二）工具欄

1.領讀
設置目的：
讓學習者從整體上熟悉一遍《聲母表》/《韻母表》，學一遍聲母/韻母，留下概括性的印象。

操作方法：
（1）點擊「領讀」旁的播放鍵，網頁會按順序播放所有聲母/韻母的音頻（每個播兩遍，一遍領讀，一遍模擬跟讀）。（2）點擊「領讀」旁的停止鍵可停止領讀。

2.錄音
設置目的：
在工具欄內設置「錄音」工具，可錄音、播放錄音、對比發音、評測錄音，達到矯正語音偏差的效果。

操作方法：
（1）錄音
第一步：選定一個聲母/韻母。
第二步：點擊錄音功能。
第三步：點擊錄音的「麥克風」進行錄音。

（2）播放錄音
點擊「播放錄音」鍵進行播放（錄音循環播放三遍），點擊停止按鈕則停止播放。

（3）錄音/標準音對比
點擊「錄音/標準音對比」鍵，先播放一遍錄音，再播放一遍標準音（錄音、標準音循環播放三遍），點擊停止按鈕則停止播放。小提示：
①點擊小方框裏的「問號」圖標可查看「自錄音與標準音對比」功能的用法說明。 ②點擊用法說明方框裏的「朗讀」鍵可播放這段文字的音頻，點擊「✕」鍵可關閉頁面。（注：在後面的頁面中看到這個「朗讀」鍵和「✕」鍵都是一樣的操作。）

（4）評測錄音
點擊「評測錄音」鍵，程序會對錄音進行評測並給出分數。

3.解說詞
點擊「解說詞」鍵可以查看及聆聽聲母/韻母解說詞。

4.難點學習

（1）聲母難點學習
設置目的：
聲母中的「zh、ch、sh、z、c、s」這六個聲母，對許多地區的學生來說，要想準確發音可能有一定難度，學生容易誤寫、誤讀、誤用，故特地就這六個聲母設計這項難點訓練功能，期望能幫助達到較好的自學和教學效果。

操作方法：
①點擊「難點學習」旁的白色按鈕，聲母「zh」、「ch」、「sh」、「z」、「c」、「s」變桃紅色，再次點擊白色按鈕則可關閉。 ②點擊桃紅色小方框中的聲母，網頁會播放所點聲母的音頻（每個播三遍），例如點擊聲母「zh」，網頁會播放三遍「zh」的音頻。 ③點擊桃紅色方框右下角中的放大鏡可查看相似的兩個聲母的字形辨析。
小提示：點擊「聲母字形」彈窗中的聲母可播放其對比辨析的音頻（每組播三遍），例如點擊「zh」，網頁會播放「zh—z」三遍；點擊「z」，網頁會播放「z—zh」三遍。

（2）韻母難點學習
設置目的：
對於操方言母語，特別是粵語和閩南語的學生而言，學習35個韻母中的若干韻母的發音會存在一定的困難，故設置本模塊。學習本模塊，一要集中學六個元音韻母，強化元音的語音和字形的學習訓練；二是集中學語音、字形易分辨不清的韻母；三是集中學以同一元音起頭的韻母。
本部分將韻母分成了15組，要重點學習紅色框內易混淆的韻母。

操作方法：
①點擊「難點學習」旁的白色按鈕，會出現韻母難點學習頁面，再次點擊白色按鈕則可關閉。 ②點擊表格左邊黃色的小喇叭會按順序依次播放該組所有韻母的音頻（每組播一遍）；點擊小方框中的韻母會播放該韻母的音頻（每個播三遍）。
小提示：點擊「全屏顯示」鍵可更改顯示方式。

（三）聲母/韻母練習題

設置目的：
本課練習題按照學習目標編寫，以鞏固學習成果，檢視學習成效。各課練習題同此要求，不另外提示。

練習頁面操作指南：
1.進入頁面
點擊「聲母練習題」/「韻母練習題」鍵可進入練習頁面。

2.答題題型
（1）選擇題：點擊選項前的小圓圈/小方框可勾選選項。小提示：若題目是音頻題，點擊小喇叭即可播放音頻。

（2）填空題：
第一步：點擊需要填入答案的四線格或橫線。
小提示：點擊四線格會出現小鍵盤。 第二步：若需要填寫漢字在使用設備上用鍵盤輸入/手寫輸入；若需要填寫聲母/韻母/音節/聲調，在網頁上的小鍵盤中輸入答案，然後點擊「確定」鍵。
小提示：小鍵盤中的「←」是刪除鍵，「收起」鍵具有收起小鍵盤的功能。注意：
修改填空題答案的方法：
第一步：點擊答題的橫線或四線格。
第二步：如果填入的是漢字，則刪除原答案後直接輸入修改的答案；如果填入的是聲母/韻母/音節/聲調，則在網頁上的小鍵盤中輸入修改的答案，注意點擊「確定」提交答案。

3.確定交卷
答完所有的題目之後點擊「確定交卷」鍵可提交試卷並查看分數。

4.查看答題結果
點擊「查看答題結果」鍵可查看練習分數、練習時長、練習時間、「我」的答案、正確答案以及答案解析等內容。

5.重新練習
若對作答情況不滿意，點擊「重新練習」鍵可以再次進行答題。小提示：頁面右上角有張聲母表/韻母表，點擊其中的聲母/韻母可播放其音頻（每個播一遍）。

（四）聲母表/韻母表解說詞

點擊「聲母表/韻母表解說詞」鍵可查看相關內容。小提示：
①滑動頁面到最底部，點擊「漢語拼音方案」鍵可查看相關內容。 ②在「漢語拼音方案」頁面，點擊右上角的白色按鈕可以隱藏解說詞。

三、學拼音方法/學四聲調號/學拼音書寫規則

進入課程

方法一：在首頁上，點擊第二課的「開始學習」鍵進入。方法二：學完「第一課聲母和韻母」之後，點擊「第二課拼音方法/四聲調號/拼音規則」進入。本課程分為三節：「學拼音方法」、「學四聲調號」、「學拼音規則」，點擊相應的版塊名稱即可進入內容學習。

（一）學拼音方法

學習目的：
掌握用聲母和韻母「自然拼讀」的方法，能正確讀出聲母韻母「自然拼讀」發出的「陰平」調號的語音，為學習「四聲調號」的拼音奠定基礎。
本節課程設有六張共三十六個訓練拼讀的例字，來教授學生學「拼音」的方法。

1.跟讀學習
（1）點擊「第二課拼音方法/四聲調號/拼音規則」鍵，默認進入第一小節內容。

（2）每個拼讀例字方框中有三個小喇叭，點擊小喇叭可播放音頻。
①當鼠標移動到方框右上角時會出現小喇叭，點擊會播放兩次該音節的音頻，例如點擊「ma（媽）」右上角的小喇叭，會播放兩次「ma」的音頻。 ②當鼠標移動到方框右下角時會出現小喇叭，點擊會播放兩次該音節的拼讀音頻，例如點擊「m→a→ma」右下角的小喇叭，會播放兩次「m→a→ma」的音頻。 ③點擊方框左邊的小喇叭會播放一次該音節的音頻，一次該音節的拼讀音頻。例如點擊「ma（媽）」左邊的小喇叭，會播放一次「ma」的音頻，接着播放一次「m→a→ma」的音頻。小提示：點擊「上一組」、「下一組」鍵可切換組別。

2.漢語拼音的拼讀方法
點擊「漢語拼音的拼讀方法」鍵可查看相關內容及聆聽解說文字。

3.拼讀訓練例字選擇列表
點擊「拼讀訓練例字選擇列表」鍵可以查看本課所學的拼讀例字，點擊一組中的任意一個音節可進行組別切換。

4.普通話音節列表
點擊「普通話音節列表」鍵可查看相關內容。

普通話音節列表的使用方法
（1）搜索欄查詢
設置目的：
便於使用者通過輸入漢字/漢語拼音文字快速查詢漢字的聲母、韻母、聲調和同音字。

操作方法：
第一步：點擊搜索欄，輸入漢字/漢語拼音文字。
小提示：在搜索欄中輸入漢字/漢語拼音文字的方法
①輸入漢字的方法：直接在使用設備上鍵盤輸入/手寫輸入。 ②輸入漢語拼音文字的方法：
方法一：在使用設備上依次輸入聲母、韻母和調號（調號陰平/第一聲輸入1，陽平/第二聲輸入2，上聲/第三聲輸入3，去聲/第四聲輸入4）。若不輸入調號，系統自動定為陰平/第一聲。方法二：點擊搜索欄中的「小鍵盤」（小鍵盤右下角的「←」是刪除鍵，「收起」鍵具有收起小鍵盤的功能），根據音節按順序輸入聲母、韻母、調號（若不輸入調號，系統自動定為陰平/第一聲）。

第二步：點擊搜索欄右邊的「搜索」圖標或使用設備鍵盤上的「enter」鍵進行查詢。小提示：點擊「返回音節列表」鍵可返回音節列表頁面。

（2）查看音節列表
①普通話音節列表上方設置了「陰平（第一聲）」、「陽平（第二聲）」、「上聲（第三聲）」、「去聲（第四聲）」四個按鈕，點擊可切換音節的聲調。
②點擊表格中的音節可播放其音頻（每個播一遍）。 ③鼠標移動到音節列表中的音節時，音節小方框的右邊會出現一個藍色的小圓圈，點擊這個藍色的小圓圈可查看該音節的聲母、韻母和聲調。 ④點擊「普通話音節列表解說詞」鍵可查看相關內容。小提示：點擊「返回音節列表」鍵可返回音節列表頁面。